Inteligencia emocional: Habilidades del docente

Los elementos diferenciales de un profesor hábil en el aula, donde se pueden encontrar factores emocionales, con aspectos relativos a percepción emocional, comprensión, habilitación y regulación emocional; comunicativos, con la comunicación verbal y no verbal; sociales, con la realidad del grupo como ente propio en el aula, con diferentes elementos que tienen roles distintos; o de resolución de conflictos, con diferentes técnicas en busca del llamado "win to win".